INTRODUCTION de CMLC…
℮ ≠ C OR ℮ = ⅟C ?
ℚ NOT ℝ !
∃ ∈ SAME √ F
r NOT ⇔ BUT ℤ //
∄ ⊙,⊄ Aⁿ & <
⊂ ℕ, =, lim ℓ,
E(X) ∩ ∫ƒ(x) dx
BEST v ⇒ u(n) ≥ 0
p(A) = 1000 ‰ : ∀ ℧ ∞
(NB : ℮ = élève ; C =cheval)
» TRADUCTION ! «
℮ ≠ C OR ℮ = ⅟C ?
Vous pensez que les élèves sont différents des chevaux
ou même que les élèves sont l’inverse des chevaux ?
ℚ NOT ℝ !
rationnel mais non réel !
∃ ∈ SAME √ F
ils ont la même racine primitive
r NOT ⇔ BUT ℤ //
une raison non équivalente, mais relativement parallèle
∄ ⊙, ⊄ Aⁿ & <
ils n’ont pas besoin de puissance et de relation d’infériorité
⊂ ℕ, =, lim ℓ,
ils ont besoin de naturel, d’égalité, de limites
E(X) ∩ ∫ƒ(x) dx
et l’espérance d’une union intégrale
BEST v ⇒ u(n) ≥ 0
c’est le meilleur vecteur pour une suite positive
p(A) = 1000 ‰ : ∀ ℧ ∞
avec une probabilité de 100% d’avoir une chance infinie…
